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让我们荡起双桨

作者: 吴东林2019年05月09日来源: 邢台日报情感散文

“小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”每当听到这首歌,心里总会泛起一朵朵甜蜜的浪花,也自然会联想到那一幅幅纯美的画面:蓝蓝的天空,清清的湖水,跳跃的鱼儿,水边的绿柳,飞翔的小鸟,欢快的歌声……当然,这样的画面不会仅仅出现在电影里,我们童年的画面也许没有那么唯美,但也同样与自由同行,与快乐相伴!

我们的童年跟现在孩子的童年,似乎还是有不小的差别。有一天,我出小区门口,看到两个上学的孩子,其中有一个还带着近视眼镜,他们的书包是像旅行箱一样,装有拉杆和胶轮的那种,这让我很吃惊。

我们童年的读书时光,上课就是那两本语文和算数,留下的作业几乎都是在学校里完成的。那时候我们的父母也只是把我们的读书生活,当成一个人生的阶段,没有把它当成改变命运光耀门庭的一个阶梯。所以,他们很少对我们的学习施加什么压力。上了课,就学那两本书,下了课就是玩我们的游戏。那时候的玩具尽管没有现在的种类繁多,也没有现在的那么“洋气”,可我们那些形式简单但内容丰富的玩具,同样带给我们足够的激情和笑声。

我们玩的最多的是打“陀螺”,土话叫它“地巴妞”,也叫“打不改”。就是锯上一截与粗细相宜的柳树棍子,把头削尖,为了更大限度地减少摩擦力,还会在尖部挖一个小坑,镶上一个废旧轴承上的钢珠,就制作完成了。有的为了再美化一下,在陀螺屁股上、中腰上用红蓝的墨水涂上一圈圈颜色,转起来也是五彩缤纷。

我们的玩具,几乎都是自己制作的,花钱买的微乎其微。有几毛钱能够读书就很不错了,玩的东西如果花钱去买就太奢侈了。我们的玩具尽管简陋,可是它带给我们的快乐却丰富了我们整个的童年时光。

孩子们的快乐是建立在自由之上的。上课读书是受约束的,学习知识是有压力的。只要是他们能够合理地摆脱这些束缚,减少思想上的压力,哪怕是身体上累一点,也在所不惜。

我们读小学的时候,可没有现在孩子搞得什么春游呀、夏令营呀、野炊呀什么的。我们的户外活动除了体育课以外,就是学校每个星期的劳动课。劳动课的时间设在每周的星期五,三年级以上的每个班级都要去。尽管是劳动课,大家还是格外的兴奋,我们是把劳动课当娱乐课去上的,因为毕竟可以自由了。

每个人的童年都是短暂的,然而童年的快乐是会永远珍藏在每个人的人生相册里的。我们没有权利剥夺孩子们的快乐。他们的童年应该像春天一样,充满了生机和烂漫,充满了绿色和花朵,充满了天真和快乐,而不能让孩子们的童年变得像冬天一样,没有了色彩,充满了苍白。

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……孩子们的双桨是什么?是自由,是快乐。孩子们的幸福是什么?是健康,是歌唱!